学院召旭服务队赴昆仑山路小学成功开展斗拱科普活动

活动合影 贺政天摄

学生回答问题 贺政天摄

志愿者耐心指导学生 贺政天摄

学生作品展示 贺政天摄

为普及传统建筑知识、传承非遗文化，11月28日，召旭服务队赴昆仑山路小学开展“传统建筑中的斗拱结构”主题科普活动。张舒怡、崔宁作为主讲人，分别走进203班和201班同步授课，采用理论讲解与动手实践相结合的教学方式，课堂有序推进。通过生动讲解与趣味实践，学生们系统了解了斗拱文化的独特魅力。

活动伊始，张舒怡在203班引导学生们观察故宫太和殿、五台山佛光寺等经典建筑中的斗拱应用实例，详细讲解其由斗、拱、翘、昂、升五种木构件交错叠置而成的构造特点。她还介绍了北宋李诫编撰《营造法式》以规范斗拱制作标准的历史背景，清晰梳理了从周代至明清斗拱在形制与功能上的演变脉络。与此同时，崔宁在201班以通俗易懂的语言解析了斗拱分散屋顶重量、提升建筑抗震性的核心力学原理，并借助具体案例介绍了建筑学家梁思成深耕斗拱研究、绘制精确图纸的学术事迹，使抽象知识更易理解。

在实践操作环节，两位主讲人为学生们分发了硬纸板、剪刀、胶水、铅笔等材料，先通过实物演示讲解模型制作的关键步骤：从按比例绘制斗、拱等构件样式，到用剪刀精准裁剪硬纸板，再到模仿传统榫卯结构进行拼接组合。针对学生们在制作过程中遇到的构件尺寸偏差、拼接接口不稳固、整体比例失调等常见问题，主讲人逐一耐心指导，现场演示调整方法，帮助学生们及时修正作品。最终，全体学生均顺利完成简易斗拱模型制作。造型各异的模型展现了学生们的创意与思考，两班课堂秩序井然、氛围活跃。

活动结束后，203班和201班的学生们纷纷展示亲手制作的斗拱模型，并分享参与活动的感悟。学生们表示，通过此次活动不仅了解了斗拱文化的历史与原理，更体会到传统建筑工艺的精妙之处。张舒怡与崔宁共同表示，希望通过这类贴近校园的科普活动，让学生们近距离接触传统建筑文化，激发对非遗技艺的兴趣，助力非遗文化代代相传。

此次活动将斗拱文化与课堂教学有机结合，既为学生普及了实用的传统建筑知识，又有效锻炼了他们的空间思维、动手能力与专注力。未来，召旭服务队将持续推进各类非遗科普活动，设计更贴合学生认知特点的教学内容，让更多传统技艺走进校园、融入课堂，为非遗文化的传承与复兴注入青春活力。

（学生记者：贺政天  责任编辑：韩栋庭  审核：王加胜）